Fagartikler

Ergoterapeuten skal gjennom en saklig og fri informasjonsformidling bidra til at ergoterapifaget utvikler seg i samsvar med samfunnets og befolkningens behov for helsetjenester. Dette gjøres ikke minst gjennom bladets fagartikler og vitenskaplige artikler. Både fagartikler og vitenskapelige artikler er fagfellevurdert. Fagartiklene blir vurdert av redaksjonen og minst to medlemmer av redaksjonskomiteen.

Ergoterapeuten

Annonser

Fagartikler

Blir tommelortosene som søkes av ergoterapeut, brukt?

Nå har jeg det. Nei, det har jeg ikke... vent, NÅ har jeg det!

Nå har jeg det. Nei, det har jeg ikke... vent, NÅ har jeg det!

«Nå har jeg det. Nei, det har jeg ikke... vent, NÅ har jeg det!»

Gruppebasert kognitiv stimuleringsterapi (KST) til personer med demens – en aktivitetsbasert tilnærming

Hemmelige ergoterapitjenester?

Ergoterapeutar sine beskrivingar om kartlegging og behandling av handødem etter hjerneslag – ein kvalitativ studie

Det er lettere å høre en fugl kvitre enn terapeuten snakke

En kvalitativ studie om ergoterapeuters erfaringer med å bidra til bærekraftige helsetjenester

Erfaringar frå eit behandlingstilbod i spesialisthelsetenesta

Kreativ terapi som ergoterapeutisk metode i vår tid

Kunnskapsbehov for fremtidens kommuneergoterapi

Ergoterapi og aktivitet i arbeid med flyktninger

Speilterapi – en illusjon som kan fremme aktivitet og deltakelse?

Mestring og tidlig innsats for barn og unge

Skrivedans i skolen

ASK - Alternativ og supplerende kommunikasjon – et spennende fagfelt for ergoterapeuter

Ergoterapeuters arbeid med barn og unges psykiske helse

Ervervet hjerneskade hos barn - Hvordan ergoterapeuter kan arbeide med barnet, familien og hverdagen i den tidlige fasen av rehabiliteringen

Familieperspektivet i rehabilitering av barn og ungdom med ervervet hjerneskade i kronisk fase, illustrert ved Child in Context Intervention (CICI) studien

Hva er viktig for oss? Fremtidig fokus i ergoterapiforskning

Erfaringer med Perceive, Recall, Plan og Perform (PRPP)-systemet for kartlegging og intervensjon i kommunehelsetjenesten

Klientsentrert og aktivitetsbasert ergoterapi på intensivavdeling – en kvalitativ studie

Norsk oversettelse og tilpasning av Community Integration Questionnaire – Revised (CIQ-R); Spørreskjema om aktivitet og deltagelse i samfunnet

Er de nye studieplanene for ergoterapeututdanningene i samsvar med Nasjonal forskrift for retningslinjer for ergoterapeututdanninger?

Læringsmiljøstudien ved ergoterapeututdanningene 2017-2020

Ergoterapeutar sine erfaringar med tidleg rehabilitering i spesialisthelsetenesta ved Parkinsons sjukdom

Hvordan er ASK forankret i kommunalt lovverk?

Habilitering bidrar til baerekraft

Tio års erfarenheter av systematisk uppföljning av vuxna med cerebral pares i Sverige

Ferdighetsutvikling over tid hos barn med Downs syndrom: En norsk erfaring med data fra PEDI

Den norske Downs syndromog demensstudien

Cerebral parese i et livsløpsperspektiv

Onde sirkler i arbeidslivet for personer med utviklingshemming

Erfaringer med bruk av norsk versjon av kartleggingsverktøyet Work Experience Survey – Rheumatic Conditions (WES-RC)

Spill deg bedre i virtuell virkelighet

Sharing is caring

Ergoterapeututdanningen i Tromsø fyller 30 år

Vil digitalisering revolusjonere hjelpemiddelformidlingen?

Et framtidsrettet og bærekraftig hjelpemiddelsystem

Økt kunnskap – bedre praksis!

Universell utforming gir bærekraft

Greta, Gro och alla världens arbetsterapeuter

Hvordan bidrar ergoterapeuter til å nå FNs bærekraftsmål?

Fra ung til voksen med cerebral parese – utredning, behandling og tiltak rettet mot utfordringer med håndfunksjon, fatigue og kognisjon

Kjennetegn, styrker og utfordringer ved norske kommuneergoterapeuters praksis

Erfaringer knyttet til tidlig intervensjon for små barn med høy risiko for cerebral parese

RETHOS – utdanning av framtidens ergoterapeuter

Blir funksjonshemmede studenter i høyere utdanning diskriminert?

Arbeidsdeltakelse ved revmatisk sykdom

3D-teknologi – framtidsrettet ortoseutvikling for ergoterapeuter?

Terapeutisk samhandling blant ergoterapeuter og ergoterapistudenter

«Hvilke områder kan jeg trumfe på?»

«Jeg er så trett»

«Enver må finne sin måte å leve med demens på»

Faktorer som påvirker aktiviteter i pensjonistprosessen

Ergoterapeutenes kjernekompetanse er en ressurs i kommunenes implementering av eldrereformen Leve hele livet

Leve hele livet - ei gåvepakke for ergoterapeutar?

Prosessevaluering av en kompleks intervensjon: implementering av sensorteknologi i en omsorgsbolig

Skoleelever med ADHD – ergoterapeuters arbeid

Tiden er moden for mer ergoterapi i skolen

Ergoterapi for kreftpasienter i palliativ fase – en kvalitativ studie

Ergoterapi i palliasjon – en unyttet ressurs?

Salutogenese og hverdagsopplevelser

«Jeg ønsker jeg hadde hatt dette tidligere da jeg var praksisveileder …»

Utdanningssamarbeid og kulturmøter på masterutdanninger i aktivitetsvitenskap i Norge og Danmark

Edinburgh Cognitive and Behavioural ALS Screen - norsk versjon

Bruk av COPM for å avdekke aktivitetsvansker forårsaket av fatigue etter hjerneslag

Prosjekt Innovativ Rehabilitering i Indre Østfold

Kognitiv atferdsterapi – også for ergoterapeuter ved somatiske helsetjenester

Kognitiv atferdsterapi som behandlingsmetode hos barn med leddgikt og angst

ADL-Taxonomin™ i norsk oversettelse

«Som hjelp til å få båten på vannet»

Virksomhetsteorien og den nærmeste utviklingssonen - et lærestykke

Helsepersonells erfaringer fra pilotprosjekt med mobilapplikasjonen Vett

Considering the possibility of globally relevant occupational therapy

Aktivitet – ergoterapeuters sentrale bidrag til miljøterapi